英国学子教育:英国留学全额奖学金详解 

2015/2/6  发表于3745天前  留学资讯  32780 

中国学生能申请的英国留学全额奖学金主要分三种:

(1)获得ORS+学校资助+少量服务:ORS全称是Oversea Research Scholarship,是英国政府提供的,只是解决海外学生与英国学生的学费差额,获得它就能像本国国民一样支付学费,这可以省下不少钱。一般来说,得到了ORS很多学校就会给你剩余的钱以凑成全奖,或者给你提供相应的助教助研工作。ORS并不难拿到,在申请过程中一定注意跟未来的导师保持密切的联系,及时沟通申请的进程。如果获得了一个好学校的推荐,老师又乐于接受的话,容易拿到这类奖学金。

(2)学校提供的studentship或导师所在的研究机构提供全奖一般为免学费+生活费:此类奖学金申请的难度较大,申请者必须是和申请美国奖学金一般优秀。如果你是中国名校毕业的优秀学生,有outstanding的GPA,有impressive的研究背景,有高的G&T(IELTS)成绩加上合理的套辞,则能获取相应机会。这里的奖学金和美国学校提供的奖学金无论从数量上或荣誉上都是相当的,充分体现了“奖学”的含义

(3)其它由个人或政府提供的奖学金,这些少的可怜,往往受到信息不均衡的影响。尤其是一些给博士后或者政府人员提供的奖学金,如果不是在相关领域工作多年,根本不会了解还有这样的机会。

以上英国学子教育介绍了一些针对英国留学主要的奖学金门类。可以看到,实际上可供选择的奖学金还是不少的,只是他们具有自身的特点。区别于美国大学奖学金申请的一步到位,英国的奖学金独立于录取申请,需要申请人做广泛的调查研究后才能找到相关资讯。也可以说他们的奖学金是“被动的”,不会在你获得录取的同时主动配发给你,而需要你自己去寻找,考验了申请人搜寻信息的能力和与人联系通信的能力。

以下几点建议将对申请英国留学全额奖学金十分有益:

1.在入学前一年开始着手申请,注意提交申请的截止日期。

2.从网上或者英国使馆文化处搜集奖学金信息。

3.在等待奖学金分配的过程中与学校秘书,未来老板保持联系,及时更新情况。

注意:大部分的奖学金只能用于支付一部分学费或生活费,其余部分仍需自筹。申请者需要保证合适的资金作准备。

 

上一条留学资讯:英国学子教育:语言与签证等方面影响中国留学生在英国求职前景

下一条留学资讯:英国学子教育:2015留学英国想被录取什么因素最重要?

5所英国大学在QS排名中经历了不同程度的变化

在英国有几所大学尽管在 QS 排名中的表现并不十分突出,甚至排名有所波动,但每年申请季都吸引着众多来自国内 985、211 高校以及英国本土。

2025/1/15  发表于114天前  留学资讯  5154 

英国本科院校的申请难度进行详细解析

罗素集团由英国一流的研究型大学组成,包括曼彻斯特大学、爱丁堡大学、布里斯托大学、华威大学、伯明翰大学、格拉斯哥大学。

2024/12/23  发表于137天前  留学资讯  5572 

英国院校也均接受雅思单科重考

25QS世界大学排名第80的南安普顿大学正式接受雅思单科重考啦!至此,已经有8所TOP100的英国院校接受雅思单科重考:剑桥大学、曼彻斯特大学。

2024/11/19  发表于171天前  留学资讯  8422 

伦敦帝国理工学院攻读博士学位的奖学金计划介绍

该计划每年提供15个珍贵的全额奖学金名额,获奖学生将拥有自由选择帝国理工学院任一学科领域攻读博士学位的宝贵机会,开启他们的卓越学术之旅。

2024/11/8  发表于182天前  留学资讯  10189 

英国完全大学指南最新公布了毕业生收入排名,12个专业被重点提及

统计专业不仅仅毕业起薪表现出色,工作的时间越久,越能增加学位的含金量,如果能升级到更高的职位,可以获得超过10万英镑的年薪增值。

2024/10/29  发表于192天前  留学资讯  8612 

英国高等教育统计局HESA的重磅发布《2023/24学年英国大学入学数据》

这份报告信息量超大,详细呈现了来自全球各地学生赴英留学的整体情况与趋势走向,涵盖了本科和研究生的入学人数、生源地分布、各高校的录取情况。

2025/4/29  发表于10天前  留学资讯  1392 

海外院校申请

我们提供15个国家/地区的留学服务。您可以通过我们免费申请海外的10所大学,但是每个国家最多只能申请8所(如英国、澳大利亚、新西兰、加拿大)。

[ 图标: = 免费申请 ]

英国 / 澳大利亚 / 新西兰 / 加拿大 / 美国 / 香港 / 澳门 / 新加坡 / 爱尔兰 / 德国 / 荷兰 / 丹麦 / 瑞典 / 西班牙 / 马耳他

我们提供英国和爱尔兰的幼儿园,小学,初中,高中的私立学校(也称私校或独立学校)申请。

在线申请或评估