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数据显示在大学表现种白人学生优于黑人学生 

2019/4/2  发表于2225天前  英伦生活  139921 

新数据显示，白人学生在英格兰所有大学的表现都优于黑人本科生。

 

白人学生在所有英国大学的表现优于黑人同龄人。

 

根据学生办公室(OfS)的数据，与黑人同龄人相比，英国所有大学的白人学生比例更高。

 

统计数据显示，虽然更多来自弱势背景的学生正在接受高等教育，但最有利和最不利群体之间的接触仍然存在很大差距。

 

OfS说，超过三分之二(67%)的英国大学和其他高等教育机构在最贫困背景的年轻学生的入学方面存在差距。

 

只有89.2%的弱势学生继续学习第二年，而最优秀学生的这一比例为94.2%。

 

虽然近四分之三的弱势学生(74.6%)被授予第一名或2：1，但对于相反的学生，这一数字上升至84.1%。数据集还会查看黑人和白人学生之间的差异。

 

它显示，2017/18年度，白人和黑人学生的成绩率差距超过了25.4%的提供者的20个百分点。

 

TheS表示，所有99名提供者的白人学生比例高于黑人学生的比例为1或2：1。

 

当被问及对于实现差距可能有什么解释时，OfS的公平获取和参与主任克里斯·米尔沃德说，可能有很多原因。

 

他解释说：“我认为有很多事情会导致这种情况，并且已经对原因产生了一些有趣的研究。

 

“研究中突出的一些问题是学生之间，学生与员工之间的关系 - 例如学生愿意和能够获得员工支持的程度。

 

“此外，高等教育中黑人学术人员的数量非常少。

 

“关于评估实践的性质以及它们在多大程度上具有包容性并为所有学生群体工作，也可能存在问题。

 

“然后很多人会谈论大学的归属感 - 如果你是来自少数群体，如果你的家庭以前没有经历过高等教育，如果学术人员看起来不像你，你可能没有归属感。“这是第一次提供有关宣布心理健康状况的学生的结果差异的数据。

 

结果显示，86.8%具有宣称心理健康状况的全日制学生进入第二年学习，相比之下，90.3%的全日制学生没有已知残疾。

 

虽然77.3%的全日制学生已经申报了精神健康状况，但他们获得了一级或二级学分，而78.7%的全日制学生没有已知的残疾。

 

OfS的卓越教学和学生经历主任Yvonne Hawkins说：“数据显示，与那些没有残疾的学生相比，宣布心理健康状况的学生的结果存在明显差异。

 

“大学应密切关注数据，并考虑如何继续支持报告精神疾病的学生。”

 

Millward先生补充道：“数据集改变了我们让大学对访问和成功参与负责的方式。

 

“它提供了比以往更加透明的不同大学机会均等的图景。

 

“大学将被视为他们的表现，不仅仅是由OfS，而是学生和更广泛的公众，他们越来越期待在这一领域取得更大进展。

 

“数据显示，一些大学正在取得比其他大学更大的进步，我们希望利用它来确保所有大学在未来几年都取得重大进展。”

 

 

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