2022/7/7 发表于1075天前 留学资讯 1299
代表高等教育的英国大学Universities UK和公会Guild HE于7月5日发布声明,将减少学校授予一等和二等一(2:1)学位的比例——或者准确来说,要把这两种学位的比例降至疫情前的水平。
新冠疫情期间,许多大学学位等级通胀猛增,促使教育部担心分数正在“失去其原本的价值”。
高等教育监管机构Office for Students的数据分析显示,在2020-2021学年,84%的学生获得了一等或二等一学位,比十年前的67%有所提高。在2018-2019学年,约有78.9%的学生取得了以上学位等级。
从2010/11学年到2018-2019学年,一等学位的发放率从15.7%上升到了29.5%,而在疫情封锁下的2020/21学年,一等学位发放率猛增到37.9%。据教育界专家测算,该学年的一等学位中有22.4%无法用毕业人数构成等原因来解释。
造成学位等级通胀的主要是新冠封锁期间各大学的“无伤害政策”(no detriment),即通过采用更宽松的评分准则、进行开卷考试、调整不同学年的学分权重等方式,减轻疫情对学生成绩的干扰。
罗素大学集团成员院校的学生报在去年1月曾联合刊文,说明“无伤害政策”对学生的意义:因疫情只能在家上网课使学生难以保持在校时的同等效率,疫情期间心理健康状况恶化、学校未提供足够的安全网支持,也意味着学校有必要为学生负起更多责任。
教育界专家则认为学位通胀有损考试成绩的可靠性。
Office for Students临时首席执行官Susan Lapworth在早些时候警告说,学位、成绩膨胀的“持续增长”已经成为大学的信誉问题和监管问题。
英国大学校长Steve West也强调“保持社会对大学学位价值的信心”的重要性,确保学位等级的公平、透明和可靠,对公众、雇主和学生这三方都至关重要。
随着英国与新冠共存,各高校恢复线下教学,新冠流行时期的“无伤害政策”也将终止,一等和二等一学位发放比例也要降至疫情前的水平。
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