爱尔兰
都柏林圣三一大学针对疫情语言课程信息更新
2020/3/9 发表于1719天前 19461
受疫情影响中国学生语言考试困难，都柏林圣三一大学更新了学前语言课程Pre-Master's Pathway Programme (PMPP)对中国学生的要求，希望可以帮助中国学生于9月份顺利入学。特别备注：以下更新仅适用于中国市场。
圣三一大学语言课程更新
1. Pre-Master's Pathway Programme (PMPP)今年可以特别接受持有圣三一本科有条件录取，雅思未达到直入要求但是达到语言课程要求的中国学生申请；
2. Pre-Master's Pathway Programme (PMPP)可以接受雅思，托福和PTE成绩申请。要求如下：
• IELTS 6.0 (with no component less than 5.5)
• TOEFL 72 (with no component less than 17)
• PTE (Academic) 50 with all section scores higher than 42.
备注：雅思指的是学术类雅思，UKVI和非UKVI均可。
3. 针对语言课程延期入学情况
10周PMPP目前开学时间为5月25日。可以允许中国学生延期2周入学（6月8日），延期入学操作如下：
• 正常递交10周语言课申请，支付学费，拿到录取；
• 如学生确实证明自己没有办法按时入学，可向语言中心提出延期申请于6月8日延期入学。
• 语言中心会针对晚入学的学生提供必要的线上支持。
4. 个案处理的特殊情况
如学生雅思总分达到语言课PMPP的入学要求6.0，雅思单科有低于5.5的情况，今年中国学生可以个案处理。特别提出，特殊申请通过的申请者请尽可能不要晚入学。
Pre-Master's Pathway Programme (PMPP) 详情如下：
• Suitable for students with a conditional offer to study an undergraduate or postgraduate course subject to reaching the minimum English language requirement.
• Requirment: IELTS 6.0 (with no component less than 5.5) OR TOEFL 72 (with no component less than 17) OR PTE (Academic) 50 with all section scores higher than 42.
• Open for all Undergraduate offer holders
• Open for all Masters offer holders except Computer Science, MSc Marketing/ MSc Digtal Marketing stredgy
• Dates: 25 May – 31 July 2020(students will be accepted up to 2 weeks after the start of the programme if they cannot arrive on time)
此外，直接入学，圣三一可以接受的语言考试不仅仅是雅思和托福，也可接受其他语言成绩
TOEFL: Internet based 90 (with a written score of 21)
IELTS: (Academic version) 6.5 (no individual band below 6)
Pearson Test of English (Academic) - PTE Academic: a minimum score of 63 (with no section score below 59).
详情：https://www.tcd.ie/study/apply/admission-requirements/
2020年9月入学关闭申请课程，以及停止招生课程
以下课程2020年9月入学课程关闭申请
• MSc Computer Science-Data Science (关闭时间2020年1月)
• MSc in Digital Marketing Strategy(关闭时间2020年2月5日)
• MSc in Finance(关闭时间2020年2月5日)
由于特殊原因，教育学院通知，确认Master in Education (M.Ed.)以下4个专业方向课程2020年9月入学暂停招生，其他专业方向正常招生。
• Music Education
• Positive Behaviour Management
• Psychology of Education
• Science Education